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目次

    第1章 まるで幼児教室!? な授業
     ギリシャ3大作図不可能問題を折り紙で解く
     レゴ(R)ブロックで数学の原理原則に迫る
     65年以上の歴史がある「なわとび」検定
     読み聞かせでアクティブ・ラーニング
    第2章 他者とかかわり自己を知る
     大運動会で、組織に埋没しない「個」を育てる
     「演劇づくり」で正解のない問いに挑む
     バイオリンを1人1つずつ用意しての音楽授業
     現代社会を見つめ、唱歌〈故郷〉の歌詞を考える
    第3章 教科の枠を超えて学ぶ
     種から稲を育てて赤飯にする「水田稲作学習」
     リベラルアーツとしての「園芸」の授業
     東京ドーム15個分の校地全体が「生きた教材」
     「聖書」を通して世界を知り、「礼拝」で自分を深める
    第4章 意味はあとからわかる
     毎朝5分、布に針を通し、無心になる
     2時間目と3時間目の間に半裸でラジオ体操
     約2カ月、ひたすら岩を削り続ける授業
     真夜中に標高1900mの山に登る大菩薩峠越え